2010年3月23日，福建省南平市实验小学门口围聚着数百名等待着进校门的小学生。静候多时的郑民生手持50厘米长的尖刀，向孩子们疯狂地砍去，造成8死5伤。回答25-26题。

25．凶手郑民生，曾任南平市某社区诊所医生，曾经在就职单位被领导侮辱，在2009年6 月份离职后一直未能找到工作，女友离他远去。郑民生为此实施了这起对无辜孩子的报复行动。这一事件给我们的主要启示是 

A．要敬畏生命，勇于为情绪波动的后果负责

B．要端正立场，摒弃个人利益，为他人着想

C．掌握权力的领导要正视和礼待他人的尊严

D．摆正个人与社会的关系是人生的重大课题

26．这段惨痛的场景如火车般一次又一次碾压着人们的心灵，特别是使受害者的家长们和学生们的心灵受到了极大伤害。为此，福建省政府组织心理工作者组成了心理干预小组，赶赴该地对这些人群进行“心理疗伤”。之所以要“心理疗伤”，是因为

A．意识活动具有主动性和创造性      B．心理状态对生理活动有调节和控制作用

C．心理现象是客观存在的主观映象    D．社会实践是认识的目的和归宿