当学生认识不到一堂课的益处或其目的时，他们会（）

A.变得灰心和沮丧

B.希望学到更多的东西

C.进一步受到激励

安全周界是（）

A.设施周围最宽的假想圈

B.保护屏障

C.周围的安全报警器可以监视活动的区域

D.以上都不是