问题 选择题

下表为四种农作物产销资料,假如该地区为同一城市郊区,可大规模种植花卉、蔬菜、水稻和甘蔗四种作物,其产品全部提供城市消费,且地价相同。据此回答12~14题:

项目(作物)花卉蔬菜水稻甘蔗
市场价格(元/千克)5321
生产成本(元/千克)2.520.80.4
运费(元/千克·千米)0.50.30.010.01
单位面积产量(千克)2015410
12.该地区可能位于我国的    (    )

①太湖平原  ②珠江三角洲  ③成都平原  ④江汉平原

A.①②    B.③④    C.①④    D.②③

13.根据表格提供信息,如果该地距离城市为1千米,则从经济 效益看,最适宜种植的两种作物是    (    )

①花卉  ②蔬菜  ③水稻  ④甘蔗

A.①②    B.③④    C.①④       D.②③

14.从经济效益看,距离城市最远的作物及其最远距离边界是    (    )

①水稻  ②甘蔗  ③60千米    ④120千米

A.①②    B.③④    C.①④    D.②③

答案

12.D  

13.A  

14.C  

12.D  题目所给的四个地区中,大规模种植甘蔗的为珠江三角洲、成都平原。

13.A  根据表中单位面积产量及市场价格计算出销售额.扣除生产成本、运费等后,比较四种作物的收益大小得出结论。

14.C  本题考查地理推理能力、综合分析能力。涉及农业区位等考点。收益一单位面积产量×市场价格一生产成本×产量--运费。假设距离为x.则水稻收益为2×4 0.8×4—0.0t×4x≥0.x≤120千米。其他三种作物依次类推,将计算结果比较得出答案。

阅读理解与欣赏

男孩别哭

       门前有溪,稍远有河,被山岭围着,村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回没回家。这样,很多时候我们必须遭遇睛出雨归的劫数。灿烂出门,颓丧回家,这是谁也不愿经历的。很多事情,甚至包括人生的命运,都得是这种结局。有什么办法呢?

       雨总是起于黄昏,当我们担着柴禾走在蜿蜒山道上的时候,潇潇暮雨要么从后面赶上来,要么在前面截住你,想避都避不开。这时,心情就会像四合的暮色,突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?肩上的担子这么重,家还这么远,路又这么崎岖。雨加重了肩上的担子,又阻碍了归路的脚步,透过雨幕,家就显得更加遥远难及。而雨,又不是平时活泼妙巧的那种,而是阴阴的,凄凄的,带点巫性,又带点魅气。 

       印象最深的是十岁那年秋天,独自一个担着柴禾走在黄昏的山路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩进去了,那颗本来就因孤寂而伤感的心,便进而变得绝望。仿佛淹过我的不是山雨,而是令人窒息的黑水。

        山雨打湿我的头发,山雨浸透我的衣服,山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里,要享受坐滑杆的感觉。柴禾在肩上重若千钧,我把担子从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来,一停就颤得厉害。终于一个趔趄,柴禾从 柴担两头滑落下来,柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边,冷寞地下着,没半点怜惜之情,战哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声,在山中没有半点回音,群峰座座在雨中都一副事不关已的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。 

       我坐在青石板上,根本找不到解决的办法,只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲,我的亲亲父亲,就在这时从山坳的拐角处出现了,他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子,感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继缕前行的勇气,要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。

       嗨,男孩别哭,我们回家。父亲对我吆喝道。然后像秩起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。

       男孩,别哭。二十多年后,当我脱口对自己儿子也说这话时,我才发现这简简单单的四个字,竟是一种成长的标识。只是我儿子面对的不再是山雨带来的困扰,我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这四个字。而我儿子的儿子也将套在某个未知的时刻对他儿子说出这四个字,后来我看美国著名的成长伤感片,题目竟就用了这四个字:《男孩,别哭》。只是里面的主人公没能跨越这道标识,死了。

1.本文写景的手法很多,请你举例说明其中的一个特点及其作用。

                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                             

2.文中的“我”是怎样一个人?结合内容谈谈你的理解。

                                                                                                                                                            

3.将结尾第二段中“父亲对我吆喝道”改为“父亲对我亲切地说”会影响原意的表达吗?说出理由来。

                                                                                                                                                           

                                                                                                                                                           

4.你认为文章结尾引出美国影片《男孩,别哭》,并交代主人公“死了”这一结局的用意是什么?

                                                                                                                                                            

                                                                                                                                                            

5.本文刻画人物的手法有哪些?请你至少从两个角度分别举例加以说明。

                                                                                                                                                           

                                                                                                                                                           

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