小强的一天：早晨，八年级学生小强背起书包上学，到了学校，小强把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，小强到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小强急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，小强用自己的零花钱给生病的妈妈买了他喜欢吃的蛋糕和水果。晚上，他就前两天社会调查中了解到的"二五八杠"赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议。根据材料，结合所学知识回答下列问题：
（1） 小强享受了哪些权利？履行了哪些义务？
（2）请你指出小强的哪些行为不正确？为什么？
（3）请你就小强的错误行为，给他说几句话。
（1）小强享受了受教育权、通信自由权、建议权等权利；履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。
（2）小强随手乱扔未吃完的早餐是不对的。因为他不爱惜粮食，不爱护环境卫生，既没有履行好道德义务，也没有履行好法定义务。
（3）没有统一答案，主要考查学生明辨是非的能力、思维能力、表达能力和创新能力，只要围绕"爱惜粮食、提倡节约；爱护环境卫生；正确行使权利，自觉履行义务"等观点来说，言之有理，观点正确即可。