信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括（）。

A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力

B、培养学生具有终身学习的态度和能力

C、培养学生掌握信息时代的学习方式

D、培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力

水电在目前长沙的电力供应中是占据重要位置还是次要位置？