医护之间的关系模式应该是

A．医务人员分工不同，但人格平等
B．医务人员分工不同，但工作目标致
C．医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致
D．医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责
E．医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖

在学校教育中，构成学习环境的要素包括下列哪几项（）。

A、校园

B、各种学习资源

C、校园文化

D、学习工具