2012年6月3日，广州3岁女童琪琪肚子卡在4楼防盗网，湖北打工青年周冲立即徒手爬窗将挺举，经众街坊全力帮助，女童安全获救，众亲切的将周冲称为“托举哥。
周冲英勇救人的事迹传遍了广州，感动了全国，共青团广东省委授予他“广东青年五四奖章“。继周冲之后，类似“托举哥”的事迹在宁波等地不断涌现，从“托举哥”周冲，到时“夺刀侠”黄兆景，到时“最美司机”吴志宏，再到美 教师张丽莉……在感动我们的同时，理激起社会公众的善良情怀，推动了社会走向温暖和美好。
（1）运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“托举哥”事迹给我们的哲学启示
（2）运用“文化对人的影响”有关知识分析体现的文化生活道理
（1）①托举哥等事迹启示我们人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，是自我价值和社会价值的统一（3分）
②价值观对众认识世界和改造世界，对人生道路的选择有重要导向作用，正确的价值观指导了周冲等人的义举，我们要重视和自觉坚持正确的价值观（3分）
③做出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的规律，必须自觉站在最广大人民的立场上（4分）
④要实现人生价值，必须象周冲等人一样，在劳动与奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功（4分）
（2）①文化影响众的实践活动，认识活动和思维方式。托举哥事迹影响着人们的实践行为，类似的事迹不断涌现（3分）
②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的，托举哥等义举激起人们的良善情怀，推动了社会走向温暖和美好，对社会产生了深远的影响（3分）
③优秀文化丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，托举哥等义举感动了人们，激起了社会公众的良善情怀，对人的全面发展起着积极作用（4分）
题目分析：（1）通过解读设问是哲学生活措施类的题目，作答时要注意措施类题目的语言组织，本题知识限定很明确就是实现人生价值，即坚持价值观的导向作用、坚持价值判断和价值选择的正确标准，同时题中的感人行为体现了对社会的责任和贡献。（2）本题知识限定明确，运用文化对人的影响，即文化对人的影响的内容、特点、优秀文化对人的塑造作用，表述教材基本理论后，结合材料感动人的行为，分析文化在其中的作用即可。