问题 材料题

统一,是中国历史的主流。结束国家分裂,实现国家统一,是中 * * 的根本利益所在,是中 * * 为之奋斗、为之讴歌的伟大事业。阅读下列材料:

材料一:《阿房宫赋》:“六王毕,四海一”。

李白:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

材料二:“苍天苍天泪如雨,倭人竟割台湾去。”1962年,台湾国民党元老于右任在临终前写下《望大陆》:“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,惟有恸哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。”

材料三:20世纪50年代中后期,毛 * * 、周恩来就曾提出“和平解决台湾问题”的设想,表示除外交外,台湾一切事物都由蒋介石全权处理,后者还可派人参加中央政府。

——高中历史必修一岳麓版教材

请回答:

(1)材料一中所提到的“六王毕”“扫六合”秦王消灭的六个国家的来历跟历史上哪一制度有关?

___________________________________________________________________________________________

(2)材料二反映了台湾与祖国大陆两次分离的历史史实,请问其原因各是什么?

___________________________________________________________________________________________

(3)材料三体现了中 * * 党和中央人民政府为结束海峡两岸分离状况,实现祖国统一在制度上有何创新?其意义如何?

___________________________________________________________________________________________

答案

(1)分封制。

(2)第一次:1895年甲午中日战争后,日本强迫清政府签订《马关条约》,割占台湾。第二次:1946——1949年国共内战,国民党败退台湾。

(3)创新:一国两制。意义:有利于促进祖国统一大业的实现。

问答题 案例分析题
单项选择题