问题 问答题 案例分析题

某食品公司整体改造项目占地面积为15000m2,绿化面积1200m2,总投资6000万元,其中环保投资为100万元,改造前共有8条生产线,改造后增设4条生产线,生产车间及辅助设施主要包括:配料间(1套4t/h配料设备)、消毒杀菌间、老化间(20个老化缸和9台凝冻机)、各生产线成形车间以及制冷机房(活塞式压缩机18台)、仓库、配电间(3台1250kVA变压器)、污水处理站(300m/d处理能力)和锅炉房(2台在用4t燃煤锅炉)等。主要产生的废水污染物是CODCr和SS,本工程将新建污水处理站用以处理工业废水。项目产生的固体废弃物主要以污泥为主。项目地区地处平原,境域地势平坦,起伏不大,平均海拔4m左右,地貌为堆积地貌类型,区域地处东亚典型的亚热带季风气候,四季分明,降水充沛,光照较足,温度适中。年平均气温15.5℃,年平均蒸发量1346mm,年平均降水量1090mm,年平均无霜期232天。常年主导风向为ESE-SSE,主导风向风频为11.48%~13.5%,年平均风速3.1m/s。区域内河道众多,纵横交叉,建设项目所在地区野生动植物种类数量极少,大部分植被为人工种植,树木均系人工栽植,分为落叶阔叶和常绿阔叶两种。每年7~9月是台风和汛期,旱灾多发于夏秋之际。在夏秋季节,因强气流的交替作用,有时发生雷暴雨、冰雹和龙卷风。项目周边有居民住宅区、学校、医院、保护文物、风景名胜区、水源地等,距离项目较近。

试进行营运期环境影响分析。

答案

参考答案:

(1)水环境影响分析水环境影响分析主要在于项目新增的生产线的废水产生情况的分析,需要确保新增废水能够达标排放,不至于影响水环境。主要的污染物是CODCr和SS,由于本工程新建污水处理站,因此废水可以先经过处理后排入就近水体,不至于对环境造成太大影响。

(2)环境空气影响分析项目所用能源为煤,主要是锅炉燃烧产生一定量的SO2,因此应当配置除硫除尘设备,同时烟囱的高度严格按照国家标准,尽量降低对大气环境的影响。

(3)噪声影响分析扩建后,噪声可能有所增加,尤其对项目地区周围的居民住宅区、学校、医院、保护文物、风景名胜区等噪声敏感点的影响可能加大,因此应当采取必要的隔声、减振等措施,控制噪声带来的影响。

(4)固废影响分析项目产生的固体废弃物主要是污泥,因此对于污泥应当妥善处置,可以集中填埋,或者进行绿地施肥等,也可以就地焚烧。另外其他的固体废弃物包括生产过程中产生的废渣、煤渣、边角余料以及工人日常生活垃圾等,对于特定的垃圾,比如含有有毒物质或者需要特殊处理的应当送往特定的部门,对于生活垃圾等可以及时清运,保证环境卫生。

阅读理解与欣赏

零是数学史上的一大发明,其意义非同小可。首先,零代表“无”,没有“无”何来“有”?因此零是一切数之基础。其次,没有零就没有进位制,没有进位制就难以表示大数,数学就走不了多远。零的特点还表现在其运算功能上,任何数加减零,其值不变;任何数乘以零,得零;任何非零数除以零,得无限大;零除以零,得任何数。零的原型是什么?是“一无所有”还是“四大皆空”?

零和自然数以及带负号的自然数统称为整数。以零为中心,将所有的整数从左到右依次等距排列,然后用一根水平直线将它们连起来,这就是“数轴”。每个整数对应于数轴上的一个点,这些点以等距离互相分开。你看!负数和正数分列左右如雁翅般排开,零据中央,颇有王者气象。

分数的引入解决了不能整除的困难,例如1÷3=1/3。分数当然也有原型,例如三人平分一个西瓜,每人得三分之一。

数轴上相邻两个整数之间可以插入无限多个分数以填充数轴上的空白,数学家一度认为这下子总算把整个数轴填满了。换句话说,所有的数都已被发现了。其实不然?有些数就根本无法以整数或分数来表示,最著名的就是圆周率,分数只能表示其近似值而非准确值。人们将分数化为十进位小数以后,发现有两种情况:一种是有限位小数。便如1/2=0.5;另一种是无限循环小数,例如1/3=0.33333…两者虽貌似不同,但都包含有限的信息,因为循环部分只是重复原有的,并不包含新的信息。圆周率则根本不同,3.14159265358979323846…既不循环,也无终结,所以包含着无限的信息。想想看!北京图书馆里浩如烟海的藏书所包含的信息虽然极多,但仍是有限的,而圆周率却包含着无限的信息,怎能不令人惊叹!数学家将像圆周率那样无法用整数或分数表示的数秒为“无理数”,无理者,不讲道理也!不知道为什么圆周率背了这么个恶名?我曾写过一首题为《圆周率》的小诗为之抱屈,不妨引其中最后一段以博读者一粲:

……

像一篇读不完的长诗

既不循环也不枯竭

无穷无尽永葆常新

数学家称之为无理数

诗人赞之为有情人

道是无理却有情

天长地久有时尽

此率绵绵无绝期

小题1:第一自然段文中说“零是数学史上的一大发明,其意义非同小可”,请归纳“零”的意义。(3分)

                                                              

                                                              

                                                              

小题2:“无理者,不讲道理也”含义是什么?(3分)

                                                                              

小题3:圆周率的“恶名”的由来是指                                          。(3分)

小题4:段中运用的说明方法有:(3分)(至少写出三种)

             、          、                   、                。

判断题