对医德修养意义的描述不正确的是

A．有助于医德教育的深化
B．有助于良好医德医风的形成
C．有助于良好医德品质的养成
D．有助于将医德要求转化为医务人员的内心信念
E．有助于医院管理的顺利进行

“父慈子孝”的境界可以用家庭交换理论解释。