问题 单项选择题 B型题

DKA()

A.代谢性酸中毒

B.代谢性碱中毒

C.呼吸性酸中毒+代谢性酸中毒

D.呼吸性碱中毒+代谢性碱中毒

E.代谢性碱中毒+呼吸性酸中毒

答案

参考答案:A

阅读理解与欣赏

阅读下面文言文,回答文后问题。

 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

  轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

  荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

  是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。

  轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”

小题1:对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是(   )

A.时恐急,剑坚,故不可立拔坚:坚固,锋利

B.而右手持匕首揕之揕:刺

C.卒起不意,尽失其度 度:常态,气度

D.愿大王少假借之假借:宽恕,原谅小题2:下列各句加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A.而秦武阳奉地图匣,以次进以乱易整,不武

B.未有封侯之赏,而听细说若亡郑而有益于君,敢以烦执事

C.若不阙秦,将焉取之且焉置土石

D.事所以不成者,乃欲以生劫之而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之小题3:下列各句中的加点词与“倚柱而笑,箕踞以骂曰”中的“箕”字用法相同的一项是(    )

A.沛公旦日从百余骑来见项王

B.秋毫不敢有所近

C.且君尝为晋君赐矣

D.君为我呼入,吾得兄事之小题4:下列有关文段内容的解说,不准确的一项是(     )

A.这是文章的高潮、结局部分,重点描述了荆轲廷刺秦王的场景,刻画了荆轲临危不惧、奋不顾身的英勇形象。

B.文段一开始写秦武阳色变振恐,是为了显示秦廷的森严和始皇的威武,这一“色变振恐”与荆轲的“顾笑”形成鲜明的对比。

C.荆轲“左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之”,正是前文荆轲对樊於期 * * 所说的刺杀设想的实施,此处印证了荆轲计划的合理性。

D.由于刺杀是在仓促之间出现的,秦廷上下反应迟钝:秦王惶恐到拔不出剑的地步,大臣们也都目瞪口呆,束手待毙。小题5:翻译下列句子(6分)

(1)群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。

【译文】                                           。

(2)事所以不成者,乃欲以生劫之

【译文】                                           。

小题6:作为一位杰出的教育家,孔子强调把握时机,进行启发式教学,请翻译下面《论语·述而》中的一段话:(4分)

不愤不启,不悱不发。举一隅,不以三隅反,则不复也。

【译文】                                           。

判断题