问题
阅读理解与欣赏
阅读下面这首宋诗，读后回答问题。
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，
且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，
水中柳影引他长。
（1）全诗描写顺序是怎样的？该诗反映了作者怎样的思想感情？
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（2）“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处？
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答案
（1）诗歌：诗人漫步赏柳，由远而近，视线也由上而下，从岸上柳条，写到水中柳景。富有情趣地表现了作者对新春的喜爱之情。
（2）“引”字，运用了拟人的手法，不仅照应了前面的“百尺”一词，又描绘出一幅柳条和水中柳影相连，相映的优美而有动感的画面。（或答 “引”呼应篇首，说明柳条之所以能达“百尺”之长，是因水中柳影“引伸”之故。“引”字描绘出微风吹动，柳枝轻扬，水上水下连成一片的优美画面，把整个画面都写活了。） （答案不唯一）