在一次知识竞赛中，学生甲和乙的各科总平均分相等，但甲的标准差比乙的标准差小，这说明（ ）。
学生甲的各科成绩差异较小
科层制理论科
炉缸堆积时高炉不易接受风量，风压（）透气性指数（）。
A、偏高、下降
B、偏低、下降
C、偏高、上升
