动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行，而不宜采用发现教学法，较恰当的理由是 ( )

A．学生自己尝试的动作方法往往不够准确

B．学生一般不能发现新的动作技能

C．通过发现而出现的错误动作难以纠正

D．三者都是可能的解释

如果物系有固体悬浮物存在，为避免设备堵塞，萃取时一般可选用转盘塔或混和澄清器。