报据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为（ ）

A．诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价

B．诊断性评价、相对评价和终结性评价

C．诊断性评价、形成性评价和终结性评价

D．相对评价．绝对评价和形成性评价

个人通过中国证监会认可的保荐代表人胜任能力考试后，未按要求参加保荐代表人年度业务培训的，其保荐代表人胜任能力考试成绩依然有效。( )