问题 材料分析题

通过思想品德课的学习,相信你一定懂得了要正确行使公民权利。用下列情境试试身手。

(1)情境一:楼上小李酷爱养花,每日清晨给花浇水,脏水四溢,经常滴漏在楼下小张家阳台上晾晒的衣物上。小张多次与小李交涉无效,只好请求警方援助,小张受到批评教育并作出文明养花保证。小李“不文明养花”给我们的启示是

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(2)情境二:日本福岛泄漏期间,赵某用手机发出“食盐供应紧张,不久将闹盐荒”的短信,造谣惑众,万民抢购,不法商家伺机哄抬盐价,影响恶劣,结果受到法律制裁。赵某“无中生有”的行为告诫我们

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(3 )情境三:小吴因妻子在妇幼保健医院与院方产生医患纠纷,便带领三、四十个族人围攻医院,严重扰乱医院正常工作秩序,造成不良影响。小吴的“粗暴行为”警示我们

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答案

(1)公民在行使权利时,只有尊重他人的权利,承担自己对他人应负的法定义务和道德责任,才能更好地享受有自己的权利。

(2)公民在行使自由和权利时,要维护国家、社会和集体的利益。否则,要受到法律的追究。

(3)公民在行使自由和权利时,不可随心所欲,必须采用合法方式,依据法律程序进行。否则,会损害国家或他人利益,甚至构成违法犯罪。

阅读理解与欣赏

《背影》节选(10分)

我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们又认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

小题1:文段划横线句采用了        描写手法,为什么要写父亲的穿戴?(2分)

小题2:“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。” “攀、缩、微倾”这些细腻的动作描写有什么作用?(2分)

小题3:选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?(2分)

小题4:文中多次写“我那时”的“聪明”,其用意是什么?如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一样呢?(4分)

填空题