（1）D；（2）煮沸；（3）D；（4）不利于；（5）氢气；（6）20mL；分子；原子．

题目分析：（1）从节约用水的方法及防止水污染的角度分析判断即可；

（2）依据生活中把硬水转化为软水的方法是煮沸进行解答；

（3）根据实验室用自来水制取蒸馏水的方法是蒸馏进行解答；

（4）蒸馏水不含人体所必需的一些微量元素，故长期饮用对人体不利；

（5）依据图中1、2试管中气体的多少或电极正负判断气体的名称；

（6）根据电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2：1进行解答．

解：（1）从节约用水的方法及防止水污染的角度分析：

A、充分利用每一滴水是节约用水的重要体现；

B、工业废水是水污染的重要原因，处理达标后再排放可有效地减少水污染．

C、水体污染的危害涉及到生活的方方面面，会对人体造成损害；

D、大量使用农药化肥会对水体造成污染，因此农业生产中要合理使用农药化肥；

分析选项D说法错误．

（2）生活中把硬水转化为软水的方法是煮沸；

（3）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是蒸馏；

（4）蒸馏水不含人体所必需的一些微量元素，故长期饮用对人体不利；

（5）由于电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2：1，所以图中1试管中气体是氧气，2试管中的气体是氢气；

（6）电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2：1，所以发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是20mL；该实验能够说明在化学反应中分子可分，原子不可分．

故答案为：（1）D；（2）煮沸；（3）D；（4）不利于；（5）氢气；（6）20mL；分子；原子．

点评：此题是一道与水相关的考查题，重点考查了水的电解以及合理用水的知识，属基础性知识考查题．