______教学方法对于激发学生学习兴趣,培养学生解决问题的能力,发展学生创造性思维具有较大的应用性,但对太复杂、太简单的内容及资料性的内容不宜采用。
参考答案:发现法
患者右眼珠疼痛拒按,"瞳神紧小",抱轮红赤,神水混浊,黑睛内壁见细小灰白色物附着,全身见口苦咽干,烦躁易怒,舌红苔黄。
首选的方剂是()
A.新制柴连汤
B.加味修肝散
C.龙胆泻肝汤
D.抑阳酒连散
E.防风通圣散
男,50岁,胃病史1年,突然呕血600ml,急症胃镜检查,胃窦有1.5cm×1.5cm×0.50cm大溃疡,仍在出血,宜()
A.三腔管压迫
B.胃切开止血
C.胃、食管血管离断
D.胃大部切除术
E.抗感染及应用止血药