实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动：
（1）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外，还需上面的仪器有
（填序号）。选择这些仪器的依据是 （填字母）。
A、属于固体与固体加热的反应 B、属于固体与液体不加热的反应 C、制取的气体难溶于水 D、制取的气体密度比空气大
（2）实验室制取CO2的发生装置可选用③④和⑧组装，仪器④的名称为 。若要得到干燥的CO2，制出的气体还需要经过一个干燥装置。下列装置（含试剂）中适合干燥CO2的装置为 （填装置下字母），气体流向为从 （填接口字母）流入。
（3）晴晴同学用A、B两只塑料瓶集满CO2，分别倒入一定量的水和氢氧化钠溶液，盖严瓶盖，充分振荡，塑料瓶都变瘪，如下图所示。兴趣小组的同学对此现象进行了讨论。
有一部分同学（下称①组同学）认为，两个瓶中都有水，是因为发生了水与CO2的反应，才导致塑料瓶变瘪。若在试管中加入少许A瓶中的液体，滴入数滴紫色石蕊溶液，产生的现象为 ，其原因是水与CO2反应生成了 （填化学式）。
另一部分同学（下称②组同学）分析认为，加氢氧化钠溶液的塑料瓶中发生了另一个反应，该反应的化学方程式为 。为证明本组观点正确，②组同学设计了以下实验方案：取B中溶液少量，滴入无色酚酞溶液，若溶液变为无色，说明CO2与氢氧化钠发生了反应，若仍为红色，说明CO2未与氢氧化钠反应。你认为②组同学的实验方案正确吗？ （填“正确”或“不正确”），原因
。
（4）参考20℃时，部分物质的溶解性表(下表)，晴晴同学认为选用某些酸或盐溶液与B瓶中的溶液反应，根据现象能判断出②组同学观点是否正确，晴晴同学的说法得到了老师的肯定。下表为该同学的实验操作、现象和结论。
