参考答案：

苛勒总结了黑猩猩在学习实验中的特点，并根据这一系列迂回实验的结果，提出了顿悟的学习理论。这一理论认为学习不是由于盲目的尝试，而是由于对情境所有顿悟而获得成功。所谓顿悟就是领会到自己的动作为什么和怎样进行，领会到自己的动作和情境，特别是和目的的关系。