情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。（）
参考答案：对
解析：情感教育的“积累效应”有利于学生态度与品德的发展。
与下列所给图片信息相关的历史事件是
A．南昌起义
B．秋收起义
C．井冈山革命根据地的建立
D．北伐战争
正确错误逻辑删除记录实际上是把记录放入了回收站。
