在使用行动鼓励结尾时,讲师或受训者的直接上司可以利用这个机会指出今后工作的______。
A.具体行动方案
B.实施要点
C.注意事项
D.以上3项
参考答案:D
过氧化氢(化学式H2O2)溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.
回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是______,锥形瓶中应放入的物质是______.
(2)写出该方法制取O2的化学反应方程式______;要收集一瓶纯净的O2,应选择装置______(填字母).
(3)某同学在观察到锥形内有大量气泡时,开始用B装置收集O2,经一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是______.
(4)写出用该装置制取另外2种气体的化学式______和______.
(5)若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2.优点是______(填编号).
①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热
(6)装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项______(填编号).
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物.
在政治思想、道德品质和知识技能、审美能力、身心健康等方面,通过长期的锻炼和培养达到完美的境界称为()
A.涵养
B.陶冶
C.琢磨
D.修养