学生知识的学习同教师表达的清晰度()。
A.无关系
B.有负相关
C.有利有弊
D.有显著的相关
参考答案:D
解析:教师表达越清晰,学生的知识掌握越准确,学习效果越好。
如图所示,质量均为m的物块A和B用弹簧连结起来,将它们悬于空中静止,弹簧处于原长状态,A距地面高度h=0.90m。同时释放两物块,A与地面碰撞后速度立即变为零,由于B的反弹,A刚好能离开地面。若将B物块换为质量为2m的物块C(图中未画出),仍将它们悬于空中静止且弹簧为原长,从A距地面高度为h′处同时释放,A也刚好能离开地面。已知弹簧的弹性势能Ep与弹簧的劲度系数k和形变量x的关系是:。试求:
(1)B反弹后,弹簧的最大伸长量;
(2)h′的大小。
举例站场图中,S4出站兼调车信号机选用的定型组合是();X4出站兼调车信号机选用的定型组合式()。