学生在学习了“分数”概念基础上,又学习“真分数”、“假分数”的概念,这种概念同化的形式是( )
A.类属同化
B.并列同化
C.总括同化
D.上位同化
参考答案:A
19世纪最后30年,科学技术的重大成就,除了电灯的发明和使用外,还有:()①电话的发明和使用②电子计算机的发明和使用③汽车的发明和使用④汽船的发明和使用
A.①③
B.①④
C.①③④
D.②③④
浆膜腔积液黏蛋白定性试验的等电点是()。
A.6~7
B.7~8
C.3~5
D.8~9
E.5~6