“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。()
参考答案:对
解析:题干是古代教育与生产实践相分离的体现。
转速负反馈调速系统的动态特点取决于系统的闭环放大倍数。
男性,61岁。咳喘气粗,烦躁,胸满,痰黄或白,黏稠难咯,小便黄,大便干,口渴舌红,苔黄腻,脉滑数。
治以选用()
A.桑白皮汤
B.麻杏石甘汤
C.葶苈大枣泻肺汤
D.大承气汤
E.三仁汤