“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。()
参考答案:对
解析:题干是古代教育与生产实践相分离的体现。
中美关系的改善直接促进了中日邦交正常化。此时“中美关系的改善”表现为[ ]
A、尼克松访华,发表《中美上海公报》
B、两国发表《中美建交联合公报》
C、中美两国正式建立外交关系
D、中美建立战略伙伴关系
请论述细能力计划的主要特点和应用价值。