为了防止在交换网络中有人截获arp内容并冒充，我们采用哪个方式（）

A、端口安全

B、arp拦截

C、DHCP的监听

D、bpdu的过滤

小学儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（）

A.小学二年级

B.小学三年级

C.小学四年级

D.小学五年级