纷繁的世界，多彩的舞台，我们拥有一个共同的名字叫“公民”。在社会生活的大舞台上，每个公民都可能扮演各种角色：子女、家长、学生、老师、顾客、营业员……亲爱的同学们，你们可知道，每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时也必须履行相应的义务。只有这样才能扮演好“公民”这一角色。

（1）上述材料体现的主要观点是什么？

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（2）结合材料谈谈公民应如何依法行使权利？

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患者，女，20岁。因多饮、多尿伴消瘦10余天，恶心、呕吐2天入院。体检：T36.5℃，P88次/分，R25次/分，BP110/70mmHg，BMI17.5。一般情况可，无力体型，发育正常，营养中等，皮肤较干燥，浅表淋巴结未触及肿大。甲状腺未触及肿大。呼吸稍急促，双肺呼吸音清，叩诊心界不大，心率88次/分，律齐，腹平软，无压痛，肝脾未触及，双下肢不肿。

问题4：如何对患者进行胰岛素治疗（）

A.第一阶段给予大剂量胰岛素静脉输注，初始剂量0.5～1U/（kg？h）

B.先静脉滴注生理盐水，在生理盐水中加普通胰岛素

C.当血糖为250mg/dl时，生理盐水改为10%葡萄糖（或糖盐水）

D.血糖浓度应每小时下降6～8mmol/L

E.若血糖下降小于滴注前水平的30%，可将胰岛素剂量加倍

F.在糖盐水中，胰岛素用量按给予的葡萄糖量每6～8g给胰岛素1U比例维持静脉滴注

G.在停用静脉胰岛素前，可参照血糖情况给予皮下注射短效胰岛素8U