我国唐朝官学体系中的“二馆六学”，其突出的教育特征是( )

A．等级性
B．实体性
C．程序性
D．宗教性

组织者把赛程分为若干段，每位运动员完成其中的一段，以各段成绩之和评判全队总成绩的比赛项目叫做（）。

A.接力定向

B.积分定向

C.专线定向

D.百米定向