中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。”这段话出自（）。

弗洛姆深刻地指出“19世纪的问题是上帝死了，20世纪的问题是人死了。”你认为以下哪种理解正确？（）

A.19世纪宗教信仰不存在了，20世纪人们因缺少信仰而失去人生意义

B.19世纪人从神学束缚中解放，20世纪人类陷入信仰危机和精神困境

C.19世纪强调人的价值，20世纪人类面临传染病、灾难和污染的威胁

D.19世纪科学快速发展，20世纪科学面对伦理道德的巨大挑战