问题 单项选择题

王某在踢球时将一手机遗失,为刘某拾得。刘某将该手机交到当地派出所失物招领处。王某逾期未认领,派出所将该手机拍卖,为赵某购得。后贾某从赵某处将该手机盗走,并以市价在街头卖给善意第三人杜某。现在该手机应归谁所有( )

A.王某

B.杜某

C.没收归公

D.赵某

答案

参考答案:D

解析:考点: 善意取得  讲解:所谓善意取得,也称即时取得,是指原物由占有人转让给善意第三人(即不知占有人为非法转让而取得原物的第三人)时,善意第三人一般可取得原物的所有权,所有权人不得请求善意第三人返还原物。要注意的是此项制度只适用于动产,不动产不能善意取得。  关于善意取得,以下几个知识点应引起注意:  ①如果第三人是无偿地取得财产,所有人在任何情况下都有权向该第三人请求返还原物。②第三人如果是有偿地并善意地从占有人处取得财产,即他支付了适当的价金,并且也不知道或不可能知道占有人无转让财产的权利。此时,要区分占有人的占有是否是基于所有人的意思取得的。如果占有人的占有不是基于所有人的意思取得的,如盗赃物或遗失物都不适用善意取得,本题即属此种情形,该手机为盗赃物,故其所有权仍应归赵某所有。但应注意有一个例外:第三人如果是从出卖同类物品的公共市场上买得的,即使是盗赃,遗失物,所有人也无权向第三人请求返还原物。如果占有人的占有是基于所有人的意思取得的,则善意第三人取得原物的所有权,所有人无权向第三人要求返还原物,只能要求非法转让人赔偿损失。

单项选择题
不定项选择

(一)动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告,踊跃报名。泥鳅、松鼠、老鹰…… 有幸成为首期学员。学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞行等课程。 开学第一天的第一堂是游泳课。松鼠、老鹰首先遭遇尴尬,由于他们是“旱鸭子”, 迟迟不敢下水,遭到了老师的训斥和嘲笑。而泥鳅却在这堂课上出尽了风头,他以舒展 自如的泳姿得到了老师的赞赏和同学们的喝彩。但接下来的课程训练却让松鼠、老鹰扬 眉吐气,跳跃是松鼠的强项,飞行是老鹰的看家本领,跑步项目对他俩来说更不成问 题。但这些训练却让泥鳅吃尽了苦头,尤其是跳跃和飞行,是他的弱势项目。为了提高 成绩,他把主要精力放在这两个项目上。一学期过去了,泥鳅被摔得伤痕累累,苦不堪 言,虽然期间他想放弃这两个项目的训练,在游泳这个优势项目上得到进一步的发展, 但碍于校方的规定和校长、教练的威严,打消了这个念头。 在期末的成绩汇报课上,泥鳅训练刻苦,跳跃、跑步虽有所长进,但也只得了 “C”等,飞行项目最终没有学会。原本的优势项目——游泳,因为长期没有训练,泳 技大不如前,由期初的“A”等降到现在的“8”等。老鹰在飞行项目上以绝对优势得 到了“A”等,但在跳跃与跑步项目上只得到了“8”等,游泳不及格。松鼠在飞行项 目上得到了“8”等,跑步得“C”等,游泳没有通过,在跳跃项目上破动物界的最高 纪录,但也只得到“B”等,因为他是在树顶上起跳,而没有按照学校的规定,在地上 起跳。

3.下列属于多元智力理论智力成分的是( )。

A.语文智力

B.数学智力

C.内省智力

D.空间智力