狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。
由此可以推出：

A．德育不能代替心育
B．心理越成熟的人道德越感越弱
C．德育对完善学生的人格不起作用
D．我国现实学校教育没有心育的内容

当空气中的瓦斯浓度在（），爆炸威力最强。

A.9.50%

B.10.50%

C.10%

D.11%