让健康教育对象从起码要求做起，慢慢达到更高要求的方法是（）。

A.逐步升级法

B.渐次升级法

C.缓慢升级法

D.逐渐升级法

E.步步升级法

产生测量误差的原因有（）。

A.地形原因

B.人的原因

C.测量方法

D.仪器的原因

E.环境的原因