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问题 单项选择题

某新建项目拟从银行贷款3000万元，贷款年利率5%，所得税率为33%，手续费忽略不计，该项目借款的资金成本是( )。

A．1.65%

B．3.35%

C．4.25%

D．5%

答案

参考答案：B

解析：根据借款资金成本计算公式计算

多项选择题

上市公司报告的内容包括( )

A．事件的起因

B．目前的状态

C．可能发生的法律后果

D．拟采取的措施
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阅读理解与欣赏

阅读下面的文字，完成1～3题。

　　嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。②彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或．师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

1．下面各组句中加粗字的含义相同的一项是（     ）

A．欲人之无惑也难矣/非吾所谓传其道解其惑者也

B．或师焉，或不焉/而或长烟一空，皓月千里

C．其出人也远矣/蜀山兀，阿房出

D．犹且从师而问焉/即如忠烈遗骸，不可问矣

2．翻译下列语句。

（1）师道之不传也久矣！

____________________________________

（2）其可怪也欤！

____________________________________

3．对这段文字分析不当的一项是（     ）

A．该段句式多变，整句和散句相结合，奇偶互见；字里行间饱含感情，读来感心动耳。

B．作者连用三个对比，尖锐地批判了“今之众人”“士大夫”“君子”耻于从师的不良风气。

C．三个对比，结语语气一句比一句重，第一个对比的结语是疑问语气，第二个对比的结语是肯定、责备的语气，第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气，表达的感情更强烈。

D．这一段批判反面现象的目的仅在于阐明从师学习的重要性。

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