课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。
A.教材的更新
B.教师的发展
C.学生的选择
D.课程制度的变迁
参考答案：D
检测组合元件的支柱绝缘子电压分布应使用（）。
A.火花间隙；
B.电阻型电压表；
C.电容型电压表；
D.短路叉。
领导决策的过程是动态的，一次性完成的。
