问题 完形填空
Please give kids a break. The request(要求) came after an online survey about  31  activities between classes. Some schools only   32  students to play in the corridors (走廊) during the ten-minute breaks, while   33  even make students do homework in the classroom. About this problem, different people have   34  ideas.
70% of parents in the survey said their children were not allowed to play   35  during breaks. Teachers should know children are 36  to be active, so education shouldn’t run  37   the laws(规律) of nature. “ It   38 that the playground is useless,” said one of the parents.      Some parents agreed to   39  the school did. “ Games during breaks will make children too excited to listen to the teacher   40  in class.” Schools had their own reasons   41    this. Teachers were facing lots of responsibility(责任) over school  42 . Some schools stopped activities   43  children were injured (受伤)during breaks.   44  didn’t want to do so,   but there was no better   45  to solve the problem.
小题1:
A.teachers’B.children’s C.kid’sD.people’s
小题2:
A.makeB.letC.allow D.have
小题3:
A.otherB.anotherC.othersD.the other
小题4:
A.sameB.specialC.usualD.different
小题5:
A.outsideB.insideC.upstairs D.downstairs
小题6:
A.afraidB.born C.similarD.able
小题7:
A.after B.toC.withD.against
小题8:
A.likesB.looksC.seesD.seems
小题9:
A.whatB.thatC.whichD.how
小题10:
A.carelessB.carefulC.carefullyD.care
小题11:
A.toB.ofC.forD.with
小题12:
A.rulesB.safetyC.gamesD.sports
小题13:
A.beforeB.whileC.so D.because
小题14:
A.TheyB.WeC.YouD.He
小题15:
A.roadB.streetC.helpD.way
答案

小题1:B

小题1:C

小题1:C

小题1:D

小题1:A

小题1:B

小题1:D

小题1:D

小题1:A

小题1:C

小题1:C

小题1:B

小题1:D

小题1:A

小题1:D

本文主要讲述给孩子们的课间活动

小题1:B根据句意可知此处指关于“孩子们”的课间活动,C项虽然是孩子的意思但是应该用复数形式如果说成“kids’”也正确

小题1:C允许某人做某事allow sb to do sth;其它选项都接动词原形

小题1:C在此泛指其他的学校相当于other schools

小题1:D 不同的人有不同的观点

小题1:A 根据常识可知应该是在外活动

小题1:B 短语be born to do sth “生来就…”

小题1:D 因此教育不要违背自然规律。“违背”go against

小题1:D 句型“似乎、好像”it seemed that…

小题1:A what做从句the school did的宾语;有些家长赞同学校的做法。

小题1:C 修饰动词listen要用副词,课间游戏会使孩子们在课上太兴奋而不能认真听讲

小题1:C 固定搭配“…的原因” the reason for

小题1:B老师对于学校安全负有很多的责任。

小题1:D A. before 以前  B. while 当…时候   C. so 因此  D. because 因为 句意:因为孩子课间会受伤所以一些学校停止了课间活动

小题1:A They代指上文提到的Some schools

小题1:D 词义辨析A. road 道路   B. street 街道 C. help 帮助 D. way 方法句意:没有解决这个问题的更好的办法

阅读理解与欣赏

阅读文章,回答下列问题。

端午节

振鹏

  “明天不准停工。”

  这是端午节的前一天。在下午将要放工的时候,C厂一间机器隆隆的屋子外面,庄严的写字间的对面墙上——叫工人抬头发抖的布告处,张贴了这样一张新的布告。

  悲鸣的汽笛第三次拉放之后,这些流血冒汗的动物(从他们的生活状况上着想,根本就不能说是“人”)都陆续从花絮飞舞、浊气蒸发的车间(工人工作的地方)里面没精打采,很狼狈地走出。出了车间,首先呈现在他们眼前的,就是厂主方新贴的赫赫布告,在“不准停工”的字样之前,放工的伴侣们都不知不觉地呆立着,一些教育权在先天就被褫夺了的工人,张望了一会儿不觉就一致发出懒人“又是什么”的疑问,少数略微认得几个字的看后,即垂头丧气地发出了微微的叹息,从幽怨不平的叹息声中,可以听出“明天——不准停——工”的断句。去看亲友、打牌、玩耍、休息的幻想和计划,都在这“明天——不准停——工”的断续声中化为轻烟——飘渺了而不可触摸了。

  “呜——”早晨第一次的汽笛响了,提了饭篮,拿了衣包,一个个工人依然照例陆续走进那数千劳动者的总压榨机关内去拼滴血汗。花絮依旧飞舞着,浊气依旧蒸发着,机器依旧转动着……这正是“不准停”的“明天”——旧历端午节。

  又是汽笛一声,上午十二时放工的信号悲鸣了。

  车间里的机器,不停地转动,花絮不停地飞舞,工人们在车轮转动花絮飞舞中,各自拿了饭篮,在机器旁的气管中吸取那黄色的带有强性锈质的蒸汽水,将饭泡热,用他们的午餐。花絮不时地落入碗内,随之就进了他们的口腔;纱头不时地断脱;饭碗便时常离开手而去从事工作。——这是每日的经常情形;不过在今天,车间似乎是处在一种异样的哀怨、悲愤、沉闷、凄惨的气氛里。

  沉默着……只有机器转动声……

  一张字数较多的公告,又出现在黑色的魔鬼似的牌子上了:

  “王阿三、张小毛、李定国、胡小妹、余国香、朱长富、卫炳生、刘阿桂、张翠芝等九人,不服命令,擅自停工,着即开除,以警将来,此布。”

  第三次汽笛呜咽了,工人们机械似的又走出车间,拥挤到黑牌子旁边张望。

  只有“唉……唉……”“王阿三、张小毛……开除了“开除了九个”的低微叹息声,在死的沉默中颤动着……

  一切依然继续着——飞絮的白花,出门时严密的搜索,疲乏躯体的挣扎……(有删改)

1.写出下列语句中加粗词语的含义。

(1)厂主方新贴的赫赫布告。

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(2)飘渺了而不可触摸了。

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2.文中多次描写工厂汽笛,这些描写在文中有什么作用?

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3.文中几次出现工人去看“布告”,关于“布告”在文中也有不同的说法,请找出一两处,试分析一下作者为什么要这样写。

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4.本文以“端午节”为题写了哪些内容?表达了怎样的主题思想?

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单项选择题