学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )。

A．直接强化

B．间接强化

C．自我强化

D．替代性强化

将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁分离复原，直到细胞体积稳定下来，这时对恢复原状的细胞来说，可能的情况是（）

A.细胞液和外界溶液浓度相同

B.细胞液浓度高于外界溶液浓度

C.水分子不再出入细胞

D.水分子出入细胞处于动态平衡