建立资质质量管理体系的原则是( )。

A．从实际出发

B．符合市场环境

C．符合行业特点

D．符合本企业实际

师生交往中的行为调控（）。

A.冲突控制、交往规范冲突控制、态度冲突控制、认知冲突控制

B.认知冲突控制、自我意识控制

C.师生情感控制、品德形成成控制

D.交往规范冲突控制、态度冲突控制

E.课程的修订与改革