高中生自我教育能力的培养可以从（）等几方面着手进行。

A、促进全面认识，完善理想自我

B、客观评价引导正确自我认识

C、正面鼓励，提高自我效能感

D、鼓励交往促进自我意识

E、充分尊重，健全自主管理

管路系统的特性曲线是随着（）的增加而上升。

A、流量

B、扬程

C、轴功率

D、效率