当前体育教学中普遍存在重视体育知识技能的传授，忽视教学的人文性的现象。人文教育是一种具有广泛含义的教育思想。它是基于受教育者为主体性的教育思想，体育教育是其中的一个重要的组成部分。而现代高校体育教育是以重视学生个体兴趣、爱好和特长的培养为中心，强调学生主体的能动性，充分展示不同学生的个性差异，有着鲜明的主体性。大学体育教育就是要把身心合一的教育当成一种追求理想，塑造人生，完善人格的以人为本的事业。这段文字主要说明的是（）。

A．培养学生的人文素质就必须充分发挥体育教材的特色

B．明确人文素质教育目标具有重要的意义

C．体育教育应该将人文教育和个性体育教育相融合

D．加强教学过程人文环境的建设是不必要的