心理研究表明，异性交往有某些同性交往不可替代的特定作用和功能。首先，异性交往能激发和增强同学们的欢娱情绪，激励并强化良好行为，有助于促进学习进步，增强上进意识。其次，异性交往具有一定的偏向作用，即在相同条件下，中学生的情感往往会偏向于异性，希望得到异性的理解和接纳，这对中学生的学习互助是十分有益的。

（1）结合所学知识谈一谈，你对男生女生正常交往有什么认识？

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（2）研究表明，男女同学交往有利于双方优势互补，取长补短。你认为自己有哪些优势？有哪些不足？

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“给定资料7”提到了“转岗教师当幼教”，请结合你的理解，谈谈“转岗教师当幼教”的意义以及实施“转岗教师当幼教”过程中需要注意的问题。
[要求] (1)内容具体，针对性强；
(2)用语恰当，通俗易懂；
(3)不超过400字。