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问题 单项选择题

20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。

A．基础知识和基本技能

B．基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

C． 基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

D． 基础知识和基本素质

答案

参考答案：B

解析：教育发展总目标中的“两基”是国家教育部提出来的，它是“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲”的简称。因此本题选B。

多项选择题

1918～1928年的资本主义国家德国的状况（）。

A.德国十一月革命的爆发

B.柏林一月起义

C.巴伐利亚苏维埃共和国

D.魏玛宪法和魏玛共和国的建立
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问答题 案例分析题

阅读下列材料

材料一这一时期希腊人的思想、创造、艺术都进入了一个高潮，……这种精神活动的领导及中心是雅典。因为30余年（公元前466年—公元前428年）中，雅典由一位朝气蓬勃思想自由的伯利克里统治着。他立志把被波斯人所蹂躏的城市在废墟中重建起来。雅典现存的名胜古迹中多数是这一次伟大重建的遗物。伯利克里不仅在物质上重建了雅典城，而且复兴了雅典的精神。他不仅召集建筑师和雕刻家，更与诗人、戏剧家、哲学家和教育家是好朋友。

——（美）H·G·威尔士《文明的溪流》

材料二在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处于一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史上都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。

——（瑞士）布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》

材料三在教会的教父们的无数著作中有不少表面的矛盾甚至难解之处。我们崇拜他们的权威，不应使自己追求真理的努力停滞不前。……教父们会有错误是毫无疑问的。即使彼得，教徒中的名人，也曾隐入错误中；圣徒们永远不要人启发岂非错误；教父们自己并不相信他们或他们的同伙永远正确。……读所有这一类著作都要有充分的自由进行批判，而没有不加怀疑地接受的义务，否则一切研究的道路都要被阻塞，后人用以讨论语法和叙述中难题的优秀的智慧就要被剥夺。

——引自人文主义者阿贝《是与否》绪论提要

材料四上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力，也可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。

——引自人文主义者皮阿《论人的尊严》

材料五阿尔帕说：“……大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”彼特拉克说：“真正高贵并非天成，而是自为的。”

——引自《世界史·中古部分》

材料三、材料四和材料五，说明人文主义者极力反对的和提倡的内容。
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