算法分析的目的是( )。

A．找出数据结构的合理性

B．找出算法中输入和输出之间的关系

C．分析算法的易懂性和可靠性

D．分析算法的效率以求改进

提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是（）

A.洛克

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.杜威