在中学阶段，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象，这是指埃里克森人格发展理论中的（）。

A.主动感对内疚感阶段

B.勤奋感对自卑感阶段

C.自我同一性对角色混乱阶段

D.自我整合对绝望感阶段

210.89.56.211和下列PC（）属于同一子网。

A、210.89.56.200/28

B、210.89.56.205/29

C、210.89.56.175/27

D、210.89.56.130/25