在“主动适应论”中，杜威认为学校学校课程应是“经验课程”，其基本形态则是（）。

儒生董仲舒在《举贤良对策》中系统地提出了“天人感应”、“大一统”学说和“罢黜百家，表彰六经”的主张，并得到了汉文帝的认同，奠定了儒家思想在中国的独尊地位。