问题
单项选择题
学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。
A．符号学习
B．上位学习
C．下位学习
D．并列学习
答案
参考答案：C
解析：下位学习又称类属学习堤一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。
搜题请搜索小程序“爱下问搜题”
学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。
A．符号学习
B．上位学习
C．下位学习
D．并列学习
参考答案：C
解析：下位学习又称类属学习堤一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。
[背景资料]
某堤防工程项目业主与承包商签订了工程施工承包合同。合同中估算工程量为5300m3，单价为180元/m3。合同工期为6个月。有关付款条款如下：
(1)开工前业主应向承包商支付估算合同总价20%的工程预付款；
(2)业主自第一个月起，从承包商的工程款中，按5%的比例扣留保留金；
(3)当累计实际完成工程量超过(或低于)估算工程量的10%时，可进行调价，调价系数为0.9(或1.1)；
(4)每月签发付款最低金额为15万元；
(5)工程预付款从乙方获得累计工程款超过估算合同价的30%以后的下一个月起，至第5个月均匀扣除。
承包商每月实际完成并经证确认的工程量见下表。
| 月 份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 完成工程量(m3) | 800 | 1000 | 1200 | 1200 | 1200 | 500 |
| 累计完成工程量(m3) | 800 | 1800 | 3000 | 4200 | 5400 | 5900 |
每月工程量价款为多少应签证的工程款为多少应签发的付款凭证金额为多少