阅读下面短文，回答下 * * 道题。
现代西方美学，一反过去传统的哲学方法，而走向心理学美学与科学美学。心理学美学用科学方法研究人的审美心理，偏重于主体；科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能，偏重于客体。但不管哪种方法，他们都认为对美的本质(美的定义)问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨，没有什么意义。瑞恰兹在《意义的意义》一书中，考察了十六种传统美学对于美所作的哲学思考，他认为除了证明美的多义性和歧义性之外，再没有什么了，因而认为传统美学的方法是不科学的，应当抛弃。他采取了语言分析的方法，从美这个词的具体运用中，来探讨美的意义。这样，它就不再是半个玄学的幻影，而是一个约定俗成的词。
现代西方美学这一股否定美的浪潮，无疑有其时代的背景和世界性的影响。它使本来属于哲学范围的美学，向着科学靠近了一步。对于这一发展的倾向，哈·奥斯本曾经这样加以评价：它那审慎、实证、分析的作风标志着一种更为严密的研究趋势；它不愿作总的概括，却更为重视各门艺术如音乐、绘画、诗、戏剧等的独特个性。它把兴趣集中在对各门艺术批评所用的概念结构上，分别从逻辑上加以澄清；并把所用的不同的评价标准弄清楚。与此相对照，建立一致性的东西，不是被视为不成熟的，就是被视为是危险的蒙昧主义。选种深人的研究，对于阐明一些特殊的问题，做出了显著的贡献，在分辨真假的争论中，也取得了某些进展。但是，从整个领域来看，它除了分解的方法外，在结论上并没有取得与之相称的结果。
美学问题不仅是一个细节的分析问题，而且是一个关系到整个人类感情价值的问题。对于感情价值，单靠语义和结构的分析，单靠信息和符号，单靠解剖刀，是无济于事的。它归根到底，要在科学的心理学方法之上，诉之于哲学的玄想和沉思，诉之于人类的心灵。人类的心灵，包括已知和未知、局部和整体、现在和未来。科学所面对的，是已知、局部和现在的部分；哲学所而对的，则主要是未知、整体和未来的部分。人类的感情世界，其中主要是美和艺术的世界，是人类心灵中重要的组成部分，因此，要抛弃对于美和艺术的本质的哲学探讨，这是不可能的。

以下各项与原文意思不相符的是______。

A．现代西方美学认为对美的本质问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨，没有什么意义
B．传统美学通过对美所作的哲学思考，证明了美的多义性和歧义性
C．现代西方美学使美学打破哲学范围，走进科学领域
D．美学问题归根结底离不开对美和艺术的本质的哲学探讨

阅读下文，完成问题。
雨，从天外飘来。
我打着一把伞，走在一条寂静的小街上。走着走着，发现路边站着个小姑娘，正淋着雨水。
“快进来!”我扬了一下伞，向她喊道。
女孩飞快地跑到我的伞下，她也许有12岁，胖胖的，但是很美丽。她用小手拉着我的胳膊，缓缓地与我同行。
“你是往前走吗”我问她。
“嗯，哪儿都行。”她随口而答。
“去做什么”
“找一个人。不，不找了，已经找到了。”女孩的声音含着快慰。
“在哪儿啊”
“就是你。”她扬头告诉我。
如果她加上10岁，我也许会心跳，可现在，我完全若无其事。
“找我吗”我笑笑。
“我得了一笔财富，”她说，“可我不想要，我要把这钱送给下雨天给我打伞的人。”
“看来，这个人就是我喽”我试探地问。
“是的，所以我要把这笔财富送给你。”她把手伸进了口袋。
我不觉得欣喜，只觉得有意思，于是便信口问：“真是天外飞来的财富。你要给我多少五毛钱还是七毛钱”
“不，是10万。”
“10万你带在身上”
“对，带在身上。”
我不由得把手伸进口袋，似乎要摸到一把左轮枪，好保护这笔财富。女孩不慌不忙，从口袋里摸出一张花花绿绿的大钱，递在我手里。我从没见过10万元的大钱，在一秒钟里睁大了两只眼睛：天哪，是什么钱，只是一张画满水彩的硬纸片，上面写着“10万元”。这是小姑娘自己做的“钞票”。
我大笑起来：“哈哈，真是天外财富。”
“谢谢你，我收下了。”我把“大钱”装进了口袋。
“你失望了吧——可你没让我失望。”女孩的声音很清晰。
“我读到一篇小说——一个女孩得到一笔财富，她要找一个在雨天与她共伞的人，把钱送给他。第二天，她就去了。”
“找到了吗”
“第二天没下雨。”
“后来呢”
“后来下雨了，但没人理她。她在树下站了一天，只有那棵树为她遮雨。后来她哭着把钱塞在树洞里。”
“这真悲惨。”
“可是我不信。我觉得不会这么坏。我非要自己试一试。”
“所以，你就试了”我问。
“对，而且我没失望。”
我看了她一下，那是一双渴求而感动的眼睛，但愿下个世纪的孩子都有这样的眼睛。
雨还在下着，从雨丝里透过清香的空气。
“你没想过会失望”我问。
“想过，可我还是没失望。”她的手更紧地挽住我的胳膊。我猛地觉得一切都是那么珍贵，如同一阵悄无声息的雨丝浸润着我的心，说不清的感觉扩散开去，像是在融化又像在凝结。
“只是我没有财富。”女孩歉意地说。
“不，我们都得到了财富。”
“我懂，不是钱，是财富，对吗”
“对，非常好。”
来到一个车站，我把女孩送上了车。车披着水光，消失在街的尽头。
我整整雨伞，继续向前。细雨从天外洒向我的伞顶，无限的温柔。
(北原《天外财富》)

文中对女孩子的描写，其主要特点是：

A．飞快地跑到伞下。
B．她也许有12岁。
C．胖胖的但是很美丽。
D．用小手拉着我的胳膊。