2014年3月9日，习 * * 在两会期间，参加安徽代表团审议时表示，要积极深化农村改革，处理好农民和土地的关系，确保农村改革健康顺利进行。八年级某班同学以此为契机开展了一次研究性学习活动，搜集了下列四张图片。请你参与，一起解决问题。
【整理资料】
（1）（一）请你根据历史发展的脉络，帮助他们将这四幅图片按照时间先后顺序排列清楚： （只填数字序号）（2分）。（二）四幅图片中，标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是图片 （只填数字序号）。（2分）
（2）请你为此次研究性学习活动确定一个主题： 。（2分）
【分析对比】
（3）图片②和图片③所示的事件完成后，都使农村的土地所有制发生了变化。请你根据所学知识，将下表填写完整。（4分）
| 图片 | 图②农民拔除地主立的地界碑 | 图③农民申请加入农业合作社 |
| 农村土地所有制的变化 | 转变为
| 转变为
|
【深入探究】
（4）“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗？请结合所学知识简单说明理由。（2分）
（5）“分田到户”字据上的血红手印宣告了哪一项农村政策的诞生？（2分）这一政策产生了什么影响？（2分）
【学以致用】
（6）假如你是安徽代表团的成员之一，针对农村改革问题，请你向习 * * 提出一项合理化建议。（2分）
（1）（一）②→③→①→④（2分） （二） 图②（2分）
（2）主题：建国后农村生产关系的变革、农村巨变等，言之有理即可（2分）
（3）地主土地所有制转变为农民土地所有制（2分）
生产资料私有制转变为社会主义公有制（2分）
（4）不好。农民缺少生产自主权，生产积极性不高。（未写任何理由不给分）（2分）
（5）家庭联产承包责任制（2分）农业生产发展，农民生产积极性大大提高。（2分）
（6）保护耕地，维护农民的合法利益。充分调动农民的生产积极性等。言之有理即可。（2分）
题目分析：（1）本题考查的是新中国成立后，农村生产关系的变化，其中图①农民高举“人民公社好”标语牌最早出现于1958年；图②农民拔除地主立的地界碑最早出现于1950年；图③农民申请加入农业合作社最早出现于1953年；图④小岗村“分田到户”字据最早出现于1978年，所以顺序是：②→③→①→④；标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是土地改革，指的是图二。
（2）本题是对4幅图片反映的内容进行考查，图一反映的是人民公社化运动，图二反映的是土地改革运动，图三反映的是三大改造中对农业进行的社会主义改造，图四反映的是家庭联产承包责任制，这四个事件都是反映的是新中国成立后农村生产关系的变化，因此主题是建国后农村生产关系的变革、农村巨变等。
（3）本题考查的是土地改革运动和三大改造后，我国农村土地关系的变化，经过1950——1952年的土地改革，我国废除了存在两千多年的封建土地制度，转化成了农民的土地所有制；而经过对农业的社会会主义改造，由生产资料私有制转变为社会主义公有制。
（4）本题考查的是对人民公社的认识，1958年，人民公社运动的兴起，没有从中国的实际出发，没有遵循实事求是的原则，违背了广大人民群众的意愿，所以我认为人民公社不好，因为人民公社化运动使得农民缺少生产自主权，生产积极性不高，使经济发展受到严重影响。
（5）本题考查的是家庭联产承包责任制的知识，其中材料中所述“分田到户”字据上的血红手印宣告了改革开放中农村改革实行家庭联产承包责任制，家庭联产承包责任制的实行，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展，农村变得富裕起来。
（6）本题是一个开放性的问题，对于农村改革要遵循一切从实际出发的原则，要把维护广大人民群众的根本利益作为出发点，制定政策要符合国情、要符合当地的实际，要保护耕地，维护农民的合法利益。充分调动农民的生产积极性等