（1）①表一反映了该地区自2000年以来，所有制结构在不断调整和优化，（1分）股份制成为该地区公有制的主要实现形式，（1分）由此带来了该地区经济的跨越式发展。（1分）

②表二反映了该地区自2000年以来，劳动力在各种所有制企业中的就业情况发生了很大变化，（1分）非公有制企业和混合所有制企业成为该地区新增劳动力就业和下岗人员再就业的主要渠道，（1分）由此使该地区的民事纠纷大大减少，（1分）刑事案件发生率下降。（1分）

（2）①要注重所有制结构的调整和优化，加大公有制企业尤其是国有企业改革的力度，使股份制成为公有制的主要实现形式。（3分）②大力发展和积极引导非公有制经济发展，使非公有制企业特别是混合所有制企业成为解决劳动力就业的主要渠道。（3分）

题目分析：本题是图和材料相结合的试题，在提取表1、表2的信息时，要注意四点：一要看清图的名称，反映的是什么内容的图；二要看清图中各内容的数字对比；三要看清小注，这一点尤其重要，不少考生忽略了小注，以致无法准确揭示本题显示的经济现象背后所隐含的我国经济问题的实质。注意是表1、表2(含注)各反映了的经济现象，要分别回答。第（2）问的答案主要来源于小注，首先要认真阅读小注，领略其主旨。从加大公有制企业尤其是国有企业股份制改革和大力发展和积极引导非公有制经济发展也就是完善基本经济制度角度组织答案。

点评：本题要求学生描述表格反映的经济信息，是高考中常见题型。解题思路：“先看再比后升华。”看强调看全信息，包括表头、表格、小注，比是比较。包括横向比较和纵向比较，就本题来看比较。后升华强调挖掘材料中隐含的本质问题。