学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的动力。没有认识的______，实质上就没有______。 填入横线部分最恰当的一项是( )。

A．需要 教学

B．欲望 教育

C．需要 教育

D．欲望 教学

按要求画图．

（a）画小球的受力情况（b）木块与斜面粗糙，木块沿斜面匀速上滑，画木块的受力情况．