问题
阅读理解与欣赏
阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）
落 梅
刘克庄
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
【注】：刘克庄，南宋著名的爱国诗词家，他一生仕途坎坷，先后五次被罢黜，长期闲赋乡居。
（1）史料记载诗人因为这首诗歌而“坐罪”，诗人自己也说过“却被梅花累十年”。试结合尾联作出简要分析。（4分）
（2）这首咏梅诗主要采用了什么表现手法，抒发了作者什么情怀？（4分）
答案
（1）尾联中“花”喻指人才，“东风”暗喻主宰人才命运的当权者，“谬掌花权柄”把矛头指向现实中嫉贤妒能、打击人才的当权者，引起当权者的小满。“忌孤高”暗指当权者忌妒梅花的孤傲高洁，“不主张”喻指当权者对人才的排挤、打击。尾联流露出对压制人才、迫害人才的当权者的嘲讽与愤慨。
（2）诗歌主要采用借物咏怀、托物言志的手法，借梅写人，传达出落梅的悲惨境遇。表达了对梅高沽品格的赞美，流露了人的自我情感，寄寓了自己仕途不遇的感慨和嫉贤妒能者的憎恶，对压制人才的悲愤。